Le Kamishibaï

Activités Mis à jour le 27 juillet 2026 · Lecture : 5 min

Le « kamishibaï », qu’est-ce que c’est ?

Peut-être avez-vous déjà entendu ce mot, ou connaissez-vous déjà ce support ? C’est un outil qui a fait son apparition dans les lieux d’accueil de la petite enfance en France depuis quelques années, mais qui existe depuis très longtemps.

Le mot « kamishibaï » signifie littéralement en japonais : « pièce de théâtre sur papier ». C’est un outil très ancien, utilisé au Japon par des conteurs de rue qui essayaient de gagner quelques pièces en racontant des histoires avec ce support. Il s’est ensuite développé dans les foyers, avant l’apparition de la télévision — puis a été redécouvert dans les crèches et les médiathèques, où il est aujourd’hui en plein essor.

En quoi est-il intéressant ?

Pour les enfants, le kamishibaï permet, comme le livre :

De développer l’imagination

En racontant des histoires par le biais d’images.

De favoriser les sens

Notamment l’ouïe et la vue, sollicitées ensemble pendant la lecture.

De favoriser le langage

Par l’acquisition de vocabulaire nouveau pour l’enfant.

De favoriser la participation

Et les échanges avec l’adulte, pendant et après l’histoire.

Le kamishibaï rejoint donc le livre : le principe est de raconter des histoires aux enfants par le biais d’images. Il a les mêmes atouts, à la différence qu’il permet de regrouper un grand groupe d’enfants, de par sa taille. Il permet également de théâtraliser la lecture : une ambiance peut être créée autour de ce support, presque comme un petit spectacle.

Ce support sert à raconter des histoires, mais pas seulement — à nous de faire marcher notre créativité pour varier les activités autour de celui-ci :

Comptines mises en images Imagiers sans texte Planches tactiles à toucher

Le kamishibaï à la micro-crèche

Pour le moment, à la micro-crèche, nous reproduisons des histoires que les enfants aiment bien, afin de leur faire découvrir sur un autre support que le livre :

Rond rouge Petit poisson blanc Grand monstre vert

Le rituel

Nous utilisons ce support pour proposer des temps « calmes », avant la sieste ou le soir, après le goûter — les plus grands en sont friands ! Les enfants s’installent sur le canapé ou sur des petites chaises. L’adulte se place à distance, le kamishibaï relevé sur une table afin d’être vu par tous.

Après la lecture, les enfants ont le droit de venir toucher les planches, jouer avec le support pour ouvrir ou fermer les fenêtres. Les plus grands restent souvent attentifs tout le long des histoires : ils commentent les images, ou écoutent et regardent en silence. Les plus petits ont plus de mal à tenir en place — ils se lèvent, se rapprochent, veulent toucher — mais dans tous les cas, cela leur plaît, ils réagissent et rigolent parfois !

En résumé

Le kamishibaï est un support d’éveil simple et polyvalent, aussi riche que le livre, qui permet de créer un vrai moment collectif et théâtralisé autour du langage et de l’imaginaire. Nous continuons à développer son utilisation et à imaginer de nouvelles histoires à raconter avec ce support.

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