La familiarisation, une autre façon de penser l’entrée en crèche

L’entrée en crèche est une étape importante dans la vie de votre enfant et de votre famille.
Cette nouvelle aventure représente souvent un mélange d’excitation, de curiosité et parfois
d’inquiétude. Pour accompagner cette transition en douceur, nous avons choisi, aux Crèches
Frangin, de ne pas parler d’« adaptation », mais de familiarisation.

Ce choix de vocabulaire n’a rien d’anodin. Il traduit une manière bien précise de penser
l’accueil d’une nouvelle famille au sein de nos micro-crèches.

Pourquoi une familiarisation plutôt qu’une adaptation ?

Les avancées des neurosciences sur le développement et le fonctionnement du cerveau, ainsi que
les connaissances issues des théories de l’attachement, nous amènent à repenser en permanence
nos pratiques et nos postures professionnelles. La sécurité affective étant notre objectif de
base dans l’accueil d’un enfant, c’est sur cette exigence que nous avons construit notre
fonctionnement lors de l’arrivée d’une nouvelle famille.

Pour penser cette période, nous nous appuyons sur plusieurs figures qui ont marqué la compréhension du tout-petit :

Le choix pédagogique de la familiarisation, c’est donc penser autrement l’accueil de la
famille, en y apportant de la répétition et de la sécurisation. C’est parce que l’enfant est en
présence de sa figure d’attachement, son parent, qu’il va pouvoir créer et anticiper de
nouveaux repères au sein de notre mode d’accueil. Il s’agit de se séparer dans une toile de
liens tissée par les adultes, qui permet à l’enfant de se sécuriser, petit à petit, auprès
d’autres adultes.

Combien de temps dure la familiarisation en crèche ?

Le temps est fondamental pour qu’une séparation puisse se faire dans le lien. Nous préconisons,
dans la mesure du possible, une familiarisation en une dizaine de rencontres,
tout en tenant compte des obligations et de la disponibilité parfois limitée des parents. Dans
ces cas-là, la période peut être ajustée.

Pendant ces temps de rencontre, l’enfant explore progressivement l’espace, les nouveaux bruits,
les odeurs, en présence de sa figure d’attachement principale : ses parents. Ces moments
d’échange entre adultes permettent aussi à nos professionnelles de mieux connaître les
habitudes de votre enfant : sa manière de manger, de s’endormir, de jouer, mais aussi ses
petits rituels, ce qui l’apaise, etc.

C’est également l’occasion de vous donner une lisibilité sur nos pratiques et nos projets. Vous
pouvez questionner, mais surtout observer. Nous pensons cette période comme un
passage de relai plutôt qu’une rupture, où chacun prend le temps de se
connaître, de s’observer, de se familiariser.

Cette durée et cette répétition permettent d’installer des repères stables pour l’enfant.
Notre objectif est qu’il expérimente un contexte de régularité : nous proposons une répétition
de situations identiques (même lieu, mêmes jouets, mêmes personnes, même moment) plutôt que de
chercher à franchir rapidement les différentes étapes de la journée (repas, sieste…). La
finalité n’est plus la séparation progressive en tant que telle, mais bien la répétition des
moments pour mieux les anticiper : c’est dans ce contexte que l’enfant pourra se sentir en
sécurité, car il pourra appréhender chaque situation à l’avance.

Comment se déroule l’accueil de votre enfant ?

La familiarisation s’organise en plusieurs étapes, pensées pour construire progressivement la confiance :

1. La directrice de la micro-crèche ou la gérante contacte chaque famille en amont, afin de connaître ses disponibilités et d’échanger sur cette période.
2. Une trame est ensuite proposée pour que l’équipe puisse s’organiser au mieux. Cette trame peut être modulée, en concertation avec la professionnelle référente, sans mettre à mal l’organisation de la structure.
3. La présence du parent est recommandée un maximum de temps. Une séparation peut être proposée en fin de familiarisation, toujours en concertation avec vous.
4. Une professionnelle est « référente » de l’accueil pendant cette période, en binôme avec une collègue. Ensuite, toute l’équipe est amenée à s’occuper de votre enfant : il n’y a pas de référence figée à l’année.
5. Lors de la première rencontre, la professionnelle référente est totalement disponible pour l’enfant et le parent, afin de récolter les informations utiles à toute l’équipe.
6. Lors des rencontres suivantes, vous pouvez questionner les différentes professionnelles présentes et observer nos pratiques. Des temps de « débriefing » sont proposés pour répondre à vos questions.
7. Pendant les temps de présence du parent, c’est vous qui répondez aux besoins de votre enfant. La professionnelle prend le relai (changes, repas, sieste) lorsque l’enfant se sent suffisamment en confiance.

L’observation et la communication restent nos priorités, afin de permettre un accueil de
qualité et de créer les premiers liens de confiance entre parents, professionnelles et enfants.

La séparation, un moment important

La séparation est souvent une étape chargée d’émotions, aussi bien pour l’enfant que pour ses
parents. Il est important de garder en tête que les pleurs sont une façon pour l’enfant
d’exprimer ses émotions : ils ne signifient pas forcément que la séparation se passe mal.
Chaque enfant réagit différemment, et notre équipe l’accompagne avec attention et bienveillance.

Nous encourageons les parents à :

• dire au revoir à leur enfant avant de partir ;
• lui expliquer qu’ils reviendront ;
• éviter de partir discrètement ;
• échanger avec les professionnelles sur leurs inquiétudes et leurs questionnements.

Un petit rituel peut aussi être mis en place avant le départ, avec le parent et son enfant : un
temps de lecture, un jeu, un « coucou » à la porte… selon ce qui vous convient le mieux.

Le rôle de l’équipe

Durant toute la période de familiarisation, nos professionnelles restent disponibles pour
répondre à vos questions, recueillir les habitudes de votre enfant, observer ses besoins,
ajuster le déroulement de la familiarisation et vous accompagner dans cette nouvelle étape.
Chaque enfant bénéficie d’un accueil individualisé, pensé pour favoriser une familiarisation
sereine.

La familiarisation est la première étape de la relation que nous construisons avec votre
enfant et votre famille. Toute l’équipe des Crèches Frangin est heureuse de vous accompagner
dans cette nouvelle aventure, à votre rythme et en toute confiance.

Questions fréquentes